يدعو مركز
Qspace training and development
الموجهين والمشرفين التربويين في المؤسسات التعليمية
لحضور دورة
الاشراف التربوى فى المؤسسات التعليمية
الاهداف :
· تنمية مهارات الإشراف والتوجيه التربوي لدى العاملين في مجال التعليم والتركيز على أن عملية الإشراف عملية توجيه بالدرجة الأولى وليست عملية تصيد أخطاء .
· تنحصر الأهداف العامة في :
- تحسين العملية التربوية من خلال تطوير النمو المهني للمشرفين التربويين من خلال تحسين مستوى أدائهم .
- تبصير المشرف التربوي بالأدوار المنوط بها في العملية الإشرافية. - تفعيل دور المشرف التربوي في تقويم أداء المعلم.
الشهادات
يحصل المتدرب فى نهاية البرنامج التدريبى على
شهادة معتمده من مركز
Qspace training and development
تخفيضات كبيرة للمجموعات والجهات والهيئات الحكومية و الخاصة
تنعقد هذه الدورات في دول كثيرة حول العالم منها:
الكويت - دبي – السعودية – مصر – قطر – المغرب – باريس – ماليزيا – تركيا – فيينا -اندونيسيا – لبنان – نيويورك - لندن
للتسجيل ولمعرفة المحتوى العلمي و للرد على كل اسئلتكم
يسرنا تواصلكم معنا عبر
نرمين بديع
Nermeen Badya
Training Coordinator
Mobile/Whatsapp: +201283255659
كما نقدم ايضا هذه الدورات
· إدارة شئون الطلاب فى الجامعة
· إعداد وإستخدام الوسائل التعليمية والتكنولوجية
· أساليب التقويم والامتحانات
· تقويم المناهج والبرامج التعليمية
· استراتيجيات التدريس الحديثة
· استراتيجيات التعلم النشط وتحقيق أهداف التعلم
· استراتيجيات التعليم الإبداعي
· استراتيجيات تقويم السلوك الطلابي
· استراتيجيات تنمية مهارات الإكتشاف وتوظيفها فى العملية التعليمية
· استراتيجيات حديثة فعالة في التدريس
· استراتيجيات حديثة فى طرق تدريس الدراسات الإجتماعية
· استراتيجيات مراعاة الفروق الفردية
· الابداع في حل المشكلات الصفية
· الادارة الصفية والتطوير الذاتي
· الإرشاد الأكاديمي والدعم الطلابي في مؤسسات التعليم الجامعي
· الأركان التعليمية في المراحل التعليمية الأولى
· الأنماط السيكولوجية ومحددات شخصية القيادة الجامعية
· التأهيل الفنى للمعلمة المساعدة المثالية
· التخطيط الإستراتيجي في مؤسسات التعليم الجامعي
· التعليم المتمركز حول الطلبة
· التمرد والمراهقة وأساليب معالجتها
· الطرق الإبداعية في حل المشكلات وصنع القرارات
· العلاقة الثلاثية بين الأسرة والنادي والمدرسة
· العمل الجماعي التعاوني
· القيادة الأكاديمية الفعالة للمؤسسة الأكاديمية
· القيادة الأكاديمية في ظل التغيير
· القيم المضافة الى تعلم الطلبة
· الكيفية تنظيم وتفعيل البيئة التربوية الآمنة للصفوف الأولى "برنامج تطبيقي في الصفوف"
· المبادئ الاساسية والمهارات المتقدمة لتطوير اعضاء هيئة التدريس في مجال البحث العلمي والاداء الأكاديمي
· المدرسة اليابانية ...نظام تربوي وإجتماعي مترابط
· المراجعة الذاتية للمدرسة وضمان الجودة