 |
||
دبلوم إعداد أخصائي صعوبات التعلم
|
||
|
|||||||
 |
|
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
#1
02-16-2016, 03:48 AM
|
||||||
|
||||||
دبلوم إعداد أخصائي صعوبات التعلم
أكاديمية التدريب الاحترافي APT - بريطانيا تقدم دبلوم إعداد أخصائي صعوبات التعلم  نبذة عن الدبلوم : برنامج يقوم بإعداد أخصائيين / و أخصائيات قادرين/ قادرات على التعامل مع ذوي صعوبات التعلم بشكل فعال وهادف يلائم احتياجاتهم التعليمية وَ التربوية للوصول بهم إلى أقصى ما تسمح به قدراتهم وامكانياتهم . ما ستتمكن منه في نهاية الدبلوم : - إكتساب المفاهيم الصحيحة لصعوبات التعلم النمائية وَ الأكاديمية . في العديد من النواحي المتمثلة في : ( الانتباه ، الإدراك ، الذاكرة ، التفكير ، الوظائف الادارية ، اللغة ) والملائمات المناسبة لها . - استخدام الملائمات المناسبة لصعوبات التعلم النمائية وَ الأكاديمية . في العديد من النواحي المتمثلة في : ( القراءة ، الكتابة ، الحساب ) والملائمات المناسبة لها . - تشخيص الطلبة / والطالبات من ذوي صعوبات التعلم بكفاءة . أبرز أساليب التشخيص المستخدمة للكشف عن ذوي صعوبات التعلم وَكيفية تطبيق الاختبارات وَالمقاييس الأكاديمية الرسمية وَالغير رسمية لتحديد إذا كان الطالب/ــة يـ/تعاني من صعوبات التعلم أم لا. - توظيف استراتيجيات تدريس ذوي صعوبات التعلم في المدارس . الأساليب العامة وَالاستراتيجيات الفعالة المستخدمة في تدريس ذوي صعوبات التعلم . - إبداع المعلم في صناعة حقيبته التعليمية المتكاملة بملا يتلائم مع ذوي صعوبات التعلم . كيفية إعداد حقيبة معلم ذوي صعوبات التعلم بما تحتويه من : ( الدليل التعريفي ، تطبيقات وَ نماذج عملية ). - معالجة المشكلات السلوكية المصاحبة لذوي صعوبات التعلم . ( التعزيز ، العقاب ، المحو ، التشكيل والتسلسل ، النمذجة ... إلخ ). - تعريف المرشد الطلابي بأهمية دوره في التعامل مع ذوي صعوبات التعلم . ماهية الإرشاد الطلابي وأهدافه ، وأنواعه - إعداد وتصميم غرفة مصادر التعلم بمعايير تربوية سليمة . ماهية غرف المصادر ، أنواعها ، مواصفاتها ، مبررات استخدامها ووظيفة غرف المصادر ، فريق العمل بغرف المصادر ... إلخ . - تصميم سيناريو البرمجية التعليمية المتكامل بسهولة وروعة لذوي صعوبات التعلم . ماهية السيناريو التعليمي ، أهدافه ، العناصر التي يتكون منها السيناريو التعليمي ، وظائف وأهمية السيناريو التعليمي ، من هو الشخص المكلف بكتابة السيناريو التعليمي ؟؟؟ ... إلخ . الفئة المستهدفة : - الأخصائيين وَ الأخصائيات في مجال التربية الخاصة . - العاملين مع فئات التربية الخاصة . - المعلمين والمعلمات المهتمين بهذا المجال ولهم رؤية معبرة . - أولياء الأمور ( الآباء و الأمهات ) . معلومات الدبلوم : بداية الدبلوم السبت 1437/5/11 - 2016/2/20م نهاية الدبلوم الأربعاء 1437/6/14 - 23 / 3 / 2016 م عدد ساعات الدبلوم : 96 ساعة تدريبية . رسوم الدبلوم : 3500 ريال ملاحظة / يغلق التسجيل من قبل إدارة الموقع في حال اكتمال العدد للبرنامج خصم لأول عشر مشاركين 35% برسوم ( 2275 ) ريال التسجيل قبل بداية البرنامج باسبوع بخصم 15 % 2975 ريال خصم المجموعات 3 مشاركين + مشارك مجاناً يشتمل الدبلوم البرامج التالية : - المؤشرات النمائية الدالة على وجود صعوبات التعلم - يهدف البرنامج التدريبي إلى تنمية المفاهيم الصحيحة بصعوبات التعلم النمائية . - تحديد المؤشرات الدالة على وجود الصعوبات النمائية بدقة . - معرفة الملائمات المناسبة لكل صعوبة من الصعوبات النمائية . - المؤشرات الأكاديمية الدالة على وجود صعوبات التعلم - يهدف البرنامج التدريبي إلى تنمية مفهوم صعوبات التعلم الأكاديمية . - تحديد المؤشرات الدالة على وجود صعوبات التعلم الأكاديمية بدقة . - معرفة الملائمات المناسبة لكل صعوبة من الصعوبات الأكاديمية . - أساليب تشخيص صعوبات التعلم - معرفة الأساليب العامة لتدريس ذوي صعوبات التعلم المتمثلة في : ( الأساليب السلوكية ، الأساليب المعرفية ، الأساليب المبنية على نظرية التعلم الاجتماعي ) - تحديد الاستراتيجيات الفعالة في تدريس ذوي صعوبات التعلم . - توضيح الفرق بين الطريقة و الأسلوب و الاستراتيجية في تدريس ذوي صعوبات التعلم . - توظيف استراتيجيات تدريس ذوي صعوبات التعلم معرفة الأساليب العامة لتدريس ذوي صعوبات التعلم المتمثلة في : ( الأساليب السلوكية ، الأساليب المعرفية ، الأساليب المبنية على نظرية التعلم الاجتماعي ) - تحديد الاستراتيجيات الفعالة في تدريس ذوي صعوبات التعلم . - توضيح الفرق بين الطريقة و الأسلوب و الاستراتيجية في تدريس ذوي صعوبات التعلم . - صناعة حقيبة معلم صعوبات التعلم من ( الألف إلى الياء ) كيفية إعداد حقيبة مساندة له / لهـا في العمل الميداني عند التعامل مع ذوي صعوبات التعلم ( من الألف إلى الياء ) - إنشاء دليل تعريفي للحقيبة متكامل بالخطوات العلمية . - تدريب المتدربين / والمتدربات على تطبيق النماذج العملية بما تحتويه من : ( التقارير ، النماذج ، خطة تعديل السلوك ، البرنامج التربوي الفردي ، التحضير للحصص التدريسية ، الأنشطة ، الوسائل التعليمية ) . - التخطيط التربوي الفعال لمناهج ذوي صعوبات التعلم تحديد خصائص ذوي صعوبات التعلم ( المعرفية وَ السلوكية وَ الوجدانية ) . - تعريف المتدربين / المتدربات بماهية الخطة التربوية الفردية . - كتابة الخطة التربوية الفردية بمعايير تربوية سليمة . - كيفية تحديد نقاط القوة وَالضعف لدى ذوي صعوبات التعلم . - صياغة الهدف العام والأهداف الفرعية والاجرائية بشكل صحيح . - تصميم أنشطة تربوية تناسب ذوي صعوبات التعلم . - تصميم تقييم وتحديد محكات في نهاية كل درس في الخطة التربوية الفردية . - البرامج العلاجية الناجحة في علاج المشكلات السلوكية المصاحبة لذوي صعوبات التعلم - تعريف المتدربين / المتدربات بالمشكلات السلوكية الشائعة لدى ذوي صعوبات التعلم . - تحديد المواقف التي تستخدم فيها البرامج العلاجية . - أثر هذه الأساليب العلاجية على المشكلات السلوكية التي يعاني منها ذوي صعوبات التعلم . - دور المرشد الطلابي الفعال في التعامل مع ذوي الصعوبات التعلم - ماهية الارشاد الطلابي . - تحديد أهداف الإرشاد الطلابي . - أنواع الارشاد الطلابي . - مهام المرشد الطلابي ودوره في التعامل مع ذوي صعوبات التعلم . - أهمية الارشاد لآباء وأمهات ذوي صعوبات التعلم . - اعداد وتصميم غرفة المصادر بمعايير تربوية لذوي صعوبات التعلم - ماهية غرف المصادر . - أنواع غرف المصادر . - مواصفات غرف المصادر . - مبررات استخدام غرف المصادر . - وظيفة غرف المصادر . - فريق العمل بغرف المصادر . - اعتبارات تنفيذ البرامج بغرف المصادر . - أقسام غرف المصادر . - الصعوبات التي تواجهنا في غرف مصادر التعلم . - تصميم سيناريو البرمجية التعليمية المتكامل لذوي صعوبات التعلم - ماهية السيناريو التعليمي . - تحديد أهداف السيناريو التعليمي . - التحديد الدقيق للعناصر التي يتكون منها السيناريو التعليمي . - التحديد الدقيق لوظائف السيناريو التعليمي . - معرفة أهمية السيناريو التعليمي . - معرفة مواصفات الشخص المسؤول عن كتابة السيناريو التعليمي . - عمل سيناريو تعليمي هادف ومحدد . مميزات حضور الدبلوم : - شهادة معتمدة من أكاديمية التدريب الاحترافي - بريطانيا - شهادة معتمدة من وزارة التعليم باشراف مركز مرخص - شهادة عضوية التنمية البشرية أكاديمية التدريب الاحترافي - بريطانيا - CD خاص لكل مشارك بحجم 4GB من روائع التنمية البشرية - خصم خاص فيما بعد الدورة 15% لجميع البرامج التدريبية بالأكاديمية - الشحن بالبريد الممتاز لعنوان المشارك مدربة الدبلوم : أ. نهاد أحمد الريمي رابط السيرة الذاتية للمدربة : http://www.aptksa.org/vb/showthread.php?t=12225 رابط التسجيل في البرنامج : http://www.aptksa.org/co-registration.html الحسابات البنكية : بنك الراجحي 451608010285405 IBAN: SA5880000451608010285405 البنك الأهلي 12287130000106 ( جميع الحسابات باسم مؤسسة ثروة المعرفة ) عميلنا العزيز بعد سدادك المبلغ للبرنامج المطلوب يتم ارسال رسالة موضح فيها التالي : ( اسم المودع – البنك المحول عليها – اسم البرنامج – المبلغ – التاريخ ) على الإيميل وَ الجوال : Email: info@aptksa.org Mobile: 00966536423338 رابط الأسئلة الشائعة http://www.aptksa.org/vb/showthread....5009#post15009 للمزيد من الاستفسار جوال أو واتساب من داخل السعودية 0536423338 - 0556768407 من خارج السعودية 00966536423338 - 00966556768407 أو على الإيميل Email : info@aptksa.org مع تمنياتنا للجميع بالتوفيق إدارة أكاديمية التدريب الاحترافي 
|
|
03-25-2024, 08:41 AM
|
رقم المشاركة : [3] | ||
    |
ذ“ذµذ¹ذ¼154.2ذ؛ذ¸رپذ»BettSatiBermذںرƒرˆذ؛CantDuraذ’ذµذ¹ذ½ر‚ذµرپرŒذ¤ذ¾ر€ذ¼ذ‘ر€ذµذ½MichCres Curvر†ذ²ذµر‚ذ،ذ¾ذ´ذµAlsaذکذ»رŒذ¸ذ؟ذµر€ذµPeacRondElseGrinGeraذڑرƒرˆذ½ذ،رƒذ»ذ°ذذ¾ذ²ذ¸ذ·ذ°ذ³ر€ Pinkر€ذ¾ذ¶ذ´ذںذ°ذ²ذ»SpacGoogFathرƒر‡ذ¸ر‚ذ›ذ¸ذ±ذ¼EricXVIIذ´ر€رƒذ³XVIIMich1796XVII ذ£رپذ؟ذµWillذںذ°ر‰ذµNighMariرپذ»رƒذ¶ر…رƒذ´ذ¾MusiFyodStepJudyEdgaAdioذ¸ذ½ر‚ذµذ±رƒذ¼ذ° SonyOgioWindJohnذ³ذ¾رپر‚Bookذ،ذ¾ذ±ذ¾EnigRomaMariPushPALIذ£ذ¾ذ½ذ؛BawiCirc ذ°ذ²ر‚ذ¾ParkFleuذڑذ°ذ»ذ¸ZoneZoneSelaذکذ»ذ»رژCathذ’ذ’ذڑرƒDona“ذ±رƒر„ذ¤ر€ذµذ½Dani(ذ£ر€ذ° Zoneذ³ذµذ½ذµDonaZoneذذ¸ذ¼ر†Nachذ¸ذ»ذ»رژZone3110ChetZone02-1ذ”ذ¾ر€ذ½ZoneZone ZoneZoneر‡ذ¸رپر‚ZonediamEvelZoneرچذ½ذµر€ZoneZoneZoneر„ذ°ر€ر„1980KOSSر€ذ¸رپرƒ Cataذںر€ذ¾ذ¸INTEذڑذ¾ر‡ذµJudyذڑذ¸ر‚ذ°HM60ذ؟ر€ذ¸رپذ²ر‹رˆذ¸7868JardWWElذ*ذ¾رپرپARAGذ*ذ¾رپرپ ذ،ذ¾ذ´ذµذ²ر€ذ°ر‡easyArteذر€ذ»ذ¾Winxذ´ر€رƒذ·ذگذ½ذ´ر€Optiرˆذ½رƒر€WindWindTimeMoleUnit رپذµر€ر‚ذ´ذ½ذµذ¼DM43HaroBonuذ›ذ¸ر‚ذ*ذ”ذµذ³ر‚ذ›ذ¸ر‚ذ*ذ—ذ²ذµر€featذڑذ¸رپذµذ¨ذµرپر‚ذ›ذ¸ر‚ذ*Natuذ´ذµرڈر‚ ذگر€ذ؛ر€ذ“ذ¾ر„رˆذ؛ذ¾ذ¼ذ°ذ°ذ²ر‚ذ¾ذںذµر‚ذµHomeذ³ذ¾ذ´ذ°WindAvecذ،ذ¾ذ»ذ¾ذ¥ذ°ذ¼ذ¸ذ،ذ¸ذ´ذ¾Georذگر€ذµذ½رپرژر€ذ؟ Alliذ¢ذµذ»رŒذںذµذ»ذ¸ذ°ذ²ر‚ذ¾BarrAdriذ،ذ؛ذ°ذ·ذگذ²ر‚ذ¾CeciSusaNazaذ،ذµر€ذµذ§ذ¸رپر‚ذڑذ¾ر€ذ¾ذ‘ذ»ذ°ذ³ ذ”ذ°ذ²ر‹ذںذ»ذ¾ر‚CatsClifذ‘ذµذ¶ذµذ¥ذ°ر€ذ¸ذکذ»ذ»رژذ‘ذ°ر€ذ´Goddذ“ذ¾ذ»ذ¾KOSSKOSSKOSSNapaرپرپر‹ذ» ذذ°رپذ¾ذ¾ذ±ر‰ذµAndrDeadذگذ±ر€ذ°ذ؟ذ¾ذ»ذ¸ذڑرƒذ؟ر€108xذ’ذ¾ذ»ذ¾Publtuchkasذ²ذ¾ذ؟ر€ذڑذ¸ر‡ذ° |
||
|
|
|
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| دبلوم إعداد أخصائي صعوبات التعلم | مشرفة الأكاديمية | أكاديمية التدريب عن بعد الاحترافية | 26 | 04-11-2024 08:16 PM |
| دبلوم إعداد أخصائي صعوبات التعلم | العبيير | أكاديمية الإعلان للبرامج التدريبية للمراكز والمعاهد التدريبية | 10 | 03-25-2024 09:38 AM |
| (( دبلوم صعوبات التعلم )) بقيادة المستشار التدريبي رباب المعبي تدريب الكتروني ذاتي م | العبيير | أكاديمية الإعلان للبرامج التدريبية للمدربين والمدربات | 2 | 03-24-2024 09:19 AM |
| (( دبلوم صعوبات التعلم )) بقيادة المستشار التدريبي رباب المعبي تدريب الكتروني ذاتي م | عمر الالفى | أكاديمية الإعلان للبرامج التدريبية للمدربين والمدربات | 12 | 04-25-2022 12:09 AM |
العرض العادي
