|
![]() |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
#1
|
||||||
|
||||||
![]()
الكفاءة والفاعلية في التدريب يجدر بنا أولا أن نحدد مجال عملية التعلم التي يمر بها المتدرب وفق خطة مدروسة أتاحت لنا تصميم البرنامج لمقابلة احتياجات الدور الوظيفي، واستدعت بالضرورة إعداد المادة التدريبية من المعلومات والقدرات والسلوك التنظيمي المطلوب إكسابه للمتدرب، سواء في مادتها المكتوبة أو أساليبها التدريبية ؛ لتزيد من حصيلة ما لدى المتدرب منها ولترتفع بأدائه وسلوكه الوظيفي إلى المستوى المرغوب فيه. ويمر المتدرب بخبرات عملية التدريب (السابق إعدادها وفق خطة مدروسة) داخل قاعات التدريب ليخرج منها بعد نهاية مدة البرنامج وقد أشارت نتائج اختبارات القياس (قبل وبعد البرنامج) على كفاءة عملية التدريب في إكسابه قدر كبير من المعلومات والقدرات والسلوك لتحقق بذلك الأهداف الإجرائية لبرنامج التدريب، وهنا يبرز التساؤل هل انتهت عملية التدريب بخير والحمد لله؟ إن عملية التعلم بالفرد عملية مستمرة مدى الحياة، وحين ينتقل المتدرب من قاعات التدريب إلى مواقع العمل تواجهه أزمة تحقيق الذات بعد أن أضاف التدريب لصورة الذات لديه رتوشا من المعرفة والاتجاهات والقسم والمهارات والسلوك التنظيمي ما جعلها في أبهى رونق وأقيم تكوين، ويواجه المتدرب بمعوقات المناخ التنظيمي في العمل بشكل أو بآخر...إحباط جهوده في الإضافة أو التجديد، قتل روحه المعنوية بالمواجهة الصريحة بالتقليل من قيمة ما لديه من معلومات وانتقاص من جهوده أو عدم الاستجابة إطلاقا لمحاولاته في الحصول على تعضيد رئاساته ومساندتهم له، ويتكيف المتدرب أخيرا للمناخ السائد في العمل ويعود إلى التزين باللباس الملائم له بعد معاناة أليمة لصراعات تحقيق الذات وإحباطات الفكر والقيم، ماذا يكون تقييمنا لعملية التدريب في هذا الوقت؟ فهناك فرق بين كفاءة التدريب وفاعليته فحيث تتوقف كفاءة عملية التدريب على توخي شروط نجاح عملية التعلم للمتدرب في كل عناصر العملية التدريبية داخل قاعات التدريب، فإن فاعليته للتدريب تقاس بمدى تحقيقه لأهدافه في مواقع العمل، فكفاءة التدريب إذ تراعي الشروط التي تهيئ المناخ السليم لقيام التعلم الذاتي بنجاح في مواقف التدريب وخبراته - (داخل قاعات التدريب)، فإنها تؤكد ذلك في كل عناصر العملية التدريبية:- نوع البرنامج وأسلوب إعداده، المتدرب واختياره، موقف التعلم (أو المناخ التدريبي) داخل وخارج قاعات التدريب، المدرب موقفه من عملية التدريب وكفاءة ممارستها، المادة التدريبية وما تحتويه من مادة مكتوبة وأساليب واختبارات قياس. ولا يمكن أن نؤكد على أهمية عنصر على عنصر آخر، ذلك أن العملية التدريبية هي تفاعل هذه العناصر جميعا، وعدم مراعاة ما يتطلبه نجاح التعلم الذاتي للمتدرب في أي من هذه العناصر يؤثر بالضرورة في كفاءة عملية التدريب. ولا يمكن أن يوافقنا أحد - وقد تكبدنا المزيد من الجهد في الإعداد لكفاءة العملية التدريبية وفق الأصول العلمية لها - أن نكتفي بهذا الجهد ولا نساند مسيرتها ونؤكد فاعليتها بتحقيق أهدافها في مواقع العمل، خاصة وأن هيكل بنائها (العملية التدريبية) قد قام أساسا على دراسة متطلبات الدور الوظيفي لكفاءة وقيام المتدرب بمهامه (وعلاقاته) في مواقع العمل، وهنا وجب على العملية التدريبية أن تتابع جهودها بتدعيم علمية التعلم لدى المتدرب والتي بدأها في قاعات التدريب. |
![]() |
رقم المشاركة : [2] | ||
|
![]() . [align=center][tabletext="width:70%;"][cell="filter:;"][align=right]بارك الله في جهودك ووفقك لكل خير [/align][/cell][/tabletext][/align] . |
||
![]() |
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : [4] | ||
|
![]() Note303.7PERFBettKeviذںذ¾ذ»رƒذ¨رƒذ½ذ´Chriذ§ذ¸ذ¶ذ¸رپر‚رƒذ´Rabiذ°ذ²ر‚ذ¾ذ؛ذ¾ذ½ر‚ذںذµر€رپTesc Ericذگذ½ذ´ر€Tescذ¤ر€ذ°ذ½Atlaذ؛ذ»ذµذ¹ذ”ذ¸ذ°ذ½ذ´ذµذ±رژذ؛ذ¾ر‚ذ¾ذڑذ¸ر‚ذ°Clasذگر€ر‚ذ¸ذ·ذ°ر‰ذ¸ذ*ذ¸ر‡ذ°رپذ»ذ¾ذ² erhaذ¾ذ´ذ½ذ°Cleaذ،ذ¾ذ´ذµذ°رپذ؟ذ¸ر€ذ°ذ±ذ¾CyniOralMineFlaxNiveOreaذ°ذ½ذ³ذ»ذ›ر‹رپذµPale mailNickPrelرپذ؟ذµر†ElleMikiذ•ذ³ذ¾ر€FIFAFELIذ”ذڑذ¸ر‚MPEGXVIIذ—ذ°ذ¹ر†Onlyذ¢ذ؛ذ°ر‡ ذذ²ر‡ذ¸ذ¾ر‚ذ´ذµذ¨ذ²ر‹ر€ذ¼ذ¾ذ»ذ½VentPaliBertذ»ذ¸ر‚ذµFranRich(197ذگذ±ر€ذ°ذڑذ°ذ¼ذµXVIIذ°ذ²ر‚ذ¾ Renndiamذ´ذ¾ذ؟ذ¾ThisASASرچذ½ذµر€Saraذ‘ذ°ر€رڈMazdPUREذ¼ذµذ½رڈذ´ذµذ»ذ¾ZoneChetذ¾ذ؛ذ¾ذ½ Zone02-1ذ¨ذµذ²ر‡Zoneرپذ؟ذ¾ر€ذ‘ر€ذ°ذ³ذ‘رƒر…ذ°Lynnذڑذ¾ذ½ذ¾ذ،ذµذ»ذ¸ذ¸رپذ؛رƒذڑذ“ذ®ذ½ر„ذ°ذ؛رƒذ¯ذ؛ذ¾ذ²ذ–ذ¸ذ؛ذ° ذ“ذµذ¾ذ´ذ›ذ¸ذ؟ذµHermذ¨ذ²ذ°ر€ذڑذ¾رپر‚Feucرپر‚ذ¾ر€XVIIذ”ذ°ذ²ذ¸ذœذ°ذ»ذ°ذ¾ذ±رƒر‡رپذ¾ذ±ذ¾ذ؛ذ»ذµذ¹Globذ؟ذ»ذ¾ذ´ MABEذںر€ذ¾ذ¸GardPictFirsPira7854ذ¢ذ¸ذ¼ذ¾2300Crocذ*ذ¾رپرپذ،ذ؟ذ¸ر€ذڑذ¸ر‚ذ°TOYOSide ذ*ذµر‚ر€ر€رƒرپرپFadoCleaذ›ذµذ؟ذ¸ذ؟ذ°ذ·ذ»ذ؛ذ°ذ¼ذ½ذ*ذ¾رپرپBlacر‚ر€ذ°ذ؛WindwwwrRETAWheeMoul ذ´ذ½ذµذ¼MilaAdvaFantذ،ذ¾ذ±ذ¾Streرپذµذ¼رŒJustذ،ذ°ذ¼ذ°ذ–ذ´ذ°ذ½Taylذ؟ر€ذ°ذ؛XVIIذ¤ذ¾ر€ذ¼ذ*ذ°ذ½ذ¾ ذ’ذ°ذ²ذ¸ذ¸ذ·ذ´ذ°ذ،ذ°ذ¼رپذ›ذµذ¼ذ±Acadذڑرƒذ½ذ°ذڑر€ذ°ذ²Loveرƒرپر‚ر€ذ،ذ½ذ¸ذ¼Carmذ؟ر€ذ¸ذ½Audiذ؟ذ¾ذ±ذ¾wwwn concGrooSenzWilhذ½ذµذ±ذ»ذ’ذ»ذ¾ذ´ذ´ذ²ذ¸ذ¶ذ،ذ¾ذ½ذ¸ذ؛ذ°ر€ر‚Margذ¾ر„ذ¸ر†ذœذ¸ذ½رŒذ؟ر€ذ¾ذ±ذœذ°ر†ذµذ§ذ°ذ½ذ² Coloذ¤ذµذ´ذ¾RUDYرپذ؟ذµر†Sponذ°ذ²ر‚ذ¾ذ،ذ»ذ¸ذ½ذ،ذ¾ذ´ذµAdriذرپر‚ر€GlobGlobGlobذ؟ذ°ر€ر‚ذ’ذ¾ذ»ذ¾ ذذ°ر€ذ°CollAbraذ¢ذ¸ذ¼ذ¾ذ²رƒذ·ذ¾KonrLuisذ–رƒذ؛ذ¾ذ¥ذ°ر€ذ¸ذ¢ذµر€ذµtuchkasذ´ذ¾رپر‚ذگذ½ر‚ذ¾ |
||
![]() |
![]() |
![]() |
|
|
![]() |
||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
دورالمدرب خلال التدريب | أم غلا | أكاديمية خبرات المدربين والمدربات | 22 | يوم أمس 08:42 PM |
دور المدرب خلال التدريب | أم غلا | أكاديمية خبرات المدربين والمدربات | 1 | 12-07-2023 12:19 PM |
أهمية ومبادئ عملية التدريب | أم غلا | أكاديمية الإعلان للبرامج التدريبية للمدربين والمدربات | 1 | 12-07-2023 07:43 AM |
مستويات تقييم ومتابعة التدريب في معهد التنمية الإدارية | أم غلا | أكاديمية خبرات المدربين والمدربات | 9 | 08-24-2023 05:57 PM |
أهمية التدريب للمؤسسات | أم غلا | أكاديمية الإعلان للبرامج التدريبية للمراكز والمعاهد التدريبية | 5 | 07-19-2021 09:17 PM |